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學與教

生物科

本科組目標/策略

-互動學習:課堂重視透過討論、分組實驗推動生生間之互動,期望同學成為一個以強帶弱,互相學習的學習圈,增強彼此之間的積極學術氣氛;亦強調老師作為學習促進者的角色,適時提供關愛、引導及回饋予學生,讓學生在個人化的支援下進步成長。;
-自主學習:鼓勵學生摘錄筆記,利用ONE NOTE, KEYNOTE及網上多媒體資源等提升學習效能及養成良好學習習慣。;
-延伸學習:鼓勵學生多參與校內外的比賽及活動,擴闊眼界,讓生物學科知識不停留於課本及應試知識和技巧,而是將所學應用至生活層面,提高學習興趣和動機,並豐富學習經歷。

本科理念
本課程的宗旨是使學生:

-培養和保持對生物學的興趣、對奧妙的生物世界的好奇心,並尊重一切生物及環境;
-建構和應用生物學的知識,了解與生物學相關情境的科學本質,以及體會生物科學與其他學科之間的關係;
-培養科學探究的技能、科學思維、批判性思考能力和創造力,以及獨立或合作解決有關生物學問題的能力;
-了解科學語言,並能就有關生物學的議題交流意見和觀點;
-知道生物學對社會、道德倫理、經濟、環境和科技的含意,並在有關生物學的議題上能夠作出明智的決定及判斷;
-培養負責任的公民態度,致力促進個人和社區健康。

活動資訊

2020-2021年海洋公園保育聯盟chill級保育計劃-蝴蝶友善花園

https://sites.google.com/mingyuen.edu.hk/science/首頁/生物實驗室/蝴蝶友善花園

活動

觀察海岸生境生物到校課程 觀察海岸生境生物到校課程2 觀察海岸生境生物到校課程3
     
中六學生解剖老鼠實驗 中六學生解剖老鼠實驗2 中四學生解剖豬眼並分組拍輦實驗過程