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學生成長

德育、公民及國民教育組

. 宗旨:

1.

認識個人作為公民與家庭、鄰里社會、民族國家以至世界的關係,盡公民的責任。

2.

培育青年人正確的社會觀,認識社區,增加他們的社會見識和質素,協助他們成為一個高質素的公民。

3.

培養同學推己及人的責任感,明白個人的福祉與社會整體的福祉有密切的關係。

 

乙. 目標:

1.

配合學校發展性目標:

 

(1)

配合學校三年發展關注事項:

 

 

配合本年度宗教培育主題,鞏固及內化天主教核心價值【義德】、【愛德】、【生命】、【家庭】、【真理】。

2.

本組發展性目標:

 

(2)

增加學生對社會現況的認識,關心人類福祉,以理性和批判的思考,探討社會議題。

 

(3)

配合各學科的課程,以及其他相關的學習經歷,培育學生正面的價值觀和態度,從而鞏固學生  品德及國民素質的發展。

 

(4)

透過服務學習活動,同學能更關注社區的需要,並相信他們能為社區帶來改變  。

 

(5)

透過多元化的活動,提升學生對國民身份的認同,從而培養學生對國家的歸屬感。

 

(6)

加強與社區資源的聯繫,冀能更全面推動德育及公民德育。

 

丙. 工作計劃:

項目一:

增加學生對社會現況的認識,並實踐公民責任。

 

  •  

「走出課室」校慶專題報告項目(跨科活動)

 

  •  

服務學習活動

 

 

  •  

安達村社區活動

 

 

  •  

「居家樂滿福」計劃義工服務

 

 

  •  

參與香港理工大學「跨代學習體驗計劃」(跨科活動)

項目二:

國情教育

 

  •  

國情教育內地交流團

 

 

  •  

姊妹學校交流活動-------銀樂隊上海交流活動(跨科活動)

 

  •  

探索大灣區活動(跨科活動)

 

  •  

早會短講(內容涵蓋國情教育、國民身份培育、生活事件分享等)

 

  •  

其他( 例如問答比賽、徵文比賽)

項目三:

鞏固及內化天主教核心價值

 

  •  

微電影創作比賽(跨科活動)

 

  •  

早會短講

 

丁. 工作重點(2022-2023):

A.

國情教育

 

透過認識國家在發展過程中面對的機遇和挑戰, 提升同學對國民身份的認同,並思考自己未來可以擔當的角色。
姊妹學校計劃: 目前本校已與以下五所優質學府簽訂姊妹學校協議

 

1•

眉山冠城七中實驗學校(2018 年)

 

2•

貴陽市第七中學(2019 年 3 月)。

 

3•

無鍚市藕塘中學校(2019 年 10 月)

 

4•

浙江省桐盧富春高級中學(2021 年 2 月)

 

5•

福建省廈門實驗中學(2022 年 10 月)

2022 年 10 月本校與廈門實驗中學結為新的姊妹學校

 

B• 國民身份認同及國家安全教育

配合不同學習範疇,推動有關國家安全教育的學習元素。讓學生成為具國家觀念,及守法的良好公民。
與學生支援組合作成立升旗隊,並以中式步操負責校內日常及典禮上的升旗任務。

 

由 2022 年 10 月起,本校升旗隊全面採用中式步操進行升旗

   
 

舉辦每周升旗儀式,並安排學生、家長、校友等進行國旗下講話

   

在與國民身分認同有關的重要日子,例如國慶日、國家憲法日、南京大屠殺死難者國家公祭日、全民國家安全教育日、五四青年節、香港特別行政區成立紀念日等,舉行隆重集會,加以教育和紀念

 

慶祝香港特別行政區成立 25 周年大會,校監、校長、友校校長及師生、社會人士應邀出席

   

 

 

慶祝中華人民共和國成立 73 周年大會(立法會議員李世榮先生應邀出席)

   

 

參與校內/校外機構舉行的問答比賽、展覽、活動

 

參與由知識之友會舉行的回歸 25 周年知識答問比賽

   

 

實踐公民責任
關懷弱勢社群,關心人類福祉,進行服務學習、並參與社區活動,增加學生對社會現況的認識。

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