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學與教

數學科

本科理念:

1.

通過數學來提高學生的構思、探究、推理、傳意及解難能力。

2.

培養學生運用數字、符號及其他數學物件的能力。

3.

培養學生建立數字感、符號感、空間感、度量感以及鑑辨結構和規律的能力。

4.

培養學生對學習數學的信心及正確的態度,以及從美學和文化的角度欣賞數學能力。

5.

通過學習數學使學生學會會如何學習、具邏輯和創意的思考、建構和運用知識、分析和解決問題、獲取和處理資訊、作出正確判斷以及善於與人溝通的能力。

6.

使學生能明白在深造其他科目及工作上,數學乃必須之工具。

 

學習資源:

科主任:

林詠賢老師

教學短片:

https://youtu.be/iZUked-06Xc

https://youtu.be/x-I6anEWzT4

科任老師:

駱燦明副校長

GeoGebra 教材

科任老師:

麥嘉健助理校長

公開課教材:

賽馬會知優致優計劃-->第一部分:實體版資源套及網上資源-->中學數學科-->物有相似

http://gg.gg/m9hr9

01. 前言

02. 教案

03. 課節一至二 - 課堂工作紙1

04. 課節一至二 - 課堂工作紙2

05. 課節一至二 - 課堂工作紙3

06. 課節一至二 - 課堂工作紙4

科任老師:

施序海老師

預習:

https://forms.gle/A3anWCYydG2wG75y8

https://forms.gle/rZpbKLDSWzAdzYSP7

https://forms.gle/jG57MrqDN7XEmuY36

https://forms.gle/Rf9t8VvGEXbLgNM1A

https://forms.gle/TxfjB8DnSmu4P9WS8

https://forms.gle/FAVWxjFH1SDV2m847

科任老師:

徐琪琪老師

多元化評估:

http://gg.gg/m9hvc

科任老師:

梁子傑老師

個人著作:

數學教育第四十二期 談正反比例的教學--為何不用歸一法

作者. 梁子傑  Math Dept 2020 LCK

數學百子櫃系列(四) 談天說地話數學

作者. 梁子傑  cabinet 4

數學百子櫃系列(廿一)三次數學危機與勇闖無窮大

作者. 梁子傑  cabinet 21

科任老師:

馮杰能老師

數學科常用教學平台教學

科任老師:

黃志超老師

計算機程式教學

 

活動資訊:

數學科高中全方位應試方案

為使高中級數學能力較強的同學能獲得更多應試技巧,減輕同學在應試時的緊張和測試自己的能力。我校參與由「勤達出版有限公司」所提供的全方位應試方案。校方將全額津貼由科任老師提名的中六級同學,中四及中五級全額津貼名單會參考上學期數學統測成績。

 

全方位應試方案資料如下:

中四項目的服務

1.

中四網上總結性評估

2.

卷一甲部訓練(黃金7步曲:初中課題)

3.

卷二甲部訓練(黃金7步曲:初中課題)

4.

反轉課堂(提供中學文憑考試題目詳解及網上每週練習)

中五項目的服務

1.

中五網上總結性評估

2.

卷一甲部訓練(黃金7步曲:高中課題)

3.

卷二甲部訓練(黃金7步曲:高中課題)

4.

勤達數學新高中文憑試急救手冊 (精簡筆記,最新考試題型卷一及卷二之例題及練習)

中六項目的服務

1.

勤達數學新高中文憑試中五升中六模擬考試

2.

勤達數學新高中文憑試中六模擬考試(必修部分)

3.

勤達實用數學練習卷(卷一及卷二) 共6卷

 

由於自學能力較高的同學參與校外網上課程以提升其應考能力,本科老師更能集中協助數學能力較遜的同學提升其應試技巧。另學校亦提供1對2的數學補底課程供同學參加。以上各項支援目的是因應學生的不同能力和學習需要,給予適當的照顧,從而提升其學習質素。

 

校方全額津貼由科任老師提名的中六級同學參與校外機構提供的數學模擬試

作品分享: 數學科尖子設主題攤位---「拈」

中四甲    馬志穎

中四甲    陳柏霖

中四甲    何綽琦

全方位學習日: STEM 活動